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비트 위에 우리 팀의 동작을 쓴다

중등 진로체험엔터테인먼트

비트 위에 우리 팀의 동작을 쓴다

현직 안무가가 학교로 찾아가 동작 분석과 카운트 설계를 가르치고, 팀 창작 안무를 발표 무대까지 이끕니다.

안무가|DREAMPLEX 안무가 강사진

  • 2차시 (90분)
  • 학교 방문형
  • 팀 프로젝트 · 발표
  • 학교 방문형
  • 무대 발표
운영 차시2차시 (90분)
운영 방식학교 방문형
재료비재료비 없음
수업 형태팀 프로젝트 · 발표

선생님을 위한 프로그램 안내

안무가 한눈에 보기

추천 대상
중학교 1~3학년
운영 차시
2차시 · 세부 시간은 학교 시간표에 맞춰 상담합니다.
주요 활동
  • 8카운트 구조와 동작 분석법을 익히고, 안무가·퍼포먼스 디렉터로 이어지는 진로 경로를 예체능 계열 선택과목과 연결해 봅니다
  • 4~5인 팀이 동작 창작·대형·카운트·연출 역할을 나눠 16카운트 안무를 만들고 무대에서 발표합니다
결과물·학습 목표
  • 동작 분석과 카운트 설계
  • 팀 창작 무대 완성
  • 공연 산업 진로 포트폴리오
준비 조건
학교 준비 사항: 거울이 있는 안무실 또는 책상 없는 넓은 교실 필요. 음향 기기(블루투스 스피커)는 강사 지참

예상 견적 확인은 상담 신청의 자동 접수가 아닙니다. 일정과 운영 조건은 전화 또는 이메일로 상담해 주세요.

Target Audience

이런 고민을 가진
학교와 선생님께 추천합니다

중학교 1~3학년

몸의 표현을 구조적으로 설계하며 공연·엔터테인먼트 산업의 직무를 경험합니다

#공연예술#창작표현#팀협업

Expected Outcomes

프로그램 종료 후 학생들에게 생기는 확실한 변화 3가지

동작 분석과 카운트 설계

음악을 8카운트 구조로 듣고 동작을 배치하는 안무 설계 원리를 익힙니다

팀 창작 무대 완성

역할을 나눠 창작 안무를 만들고 무대 발표까지 팀으로 완수합니다

공연 산업 진로 포트폴리오

창작 안무 영상과 역할 기록을 고교학점제 예체능 선택과 진로 자료로 남깁니다

춤을 추는 사람과 춤을 설계하는 사람은 다릅니다
POINT 01

CLASS INTRO

춤을 추는 사람과 춤을 설계하는 사람은 다릅니다

안무가는 음악을 듣고 동작·대형·에너지 흐름을 설계하는 창작자입니다. 아이돌 퍼포먼스, 뮤지컬, 광고 안무까지 무대 산업 전체가 안무가의 일터입니다.

8카운트로 동작을 쪼개고 다시 조립합니다
POINT 02

EXPERIENCE

8카운트로 동작을 쪼개고 다시 조립합니다

인기 안무를 카운트 단위로 분석한 뒤, 팀이 직접 16카운트 안무를 창작합니다. 동작 창작과 대형 설계, 연출 역할을 나눠 하나의 무대를 완성하고 친구들 앞에서 발표합니다.

따라 추는 학생에서 만드는 학생으로
POINT 03

TRANSFORMATION

따라 추는 학생에서 만드는 학생으로

영상을 보며 따라 추던 춤이 '왜 이 동작이 이 박자에 오는지' 설명할 수 있는 구조로 보입니다. 창작 안무 영상과 역할 기록은 실용무용·공연예술 진로 포트폴리오의 첫 자료가 됩니다.

Class Structure

실전에서 즉시 발휘되는
체계적인 커리큘럼

단순한 이론 나열이 아닙니다. 입문부터 심화 실전까지,현장의 노하우를 단계별로 완벽하게 흡수할 수 있도록 설계되었습니다.

01Section 1

1차시. 안무는 어떻게 만들어지는가

8카운트 구조와 동작 분석법을 익히고, 안무가·퍼포먼스 디렉터로 이어지는 진로 경로를 예체능 계열 선택과목과 연결해 봅니다

1차시. 안무는 어떻게 만들어지는가 - 1
  • 01
    핵심 원리

    몸 깨우기: 리듬 워밍업과 아이솔레이션

    10분실습 포함
  • 02

    인기 안무 해부: 8카운트 단위로 동작 쪼개 보기

    15분실습 포함
  • 03

    댄서에서 퍼포먼스 디렉터까지: 안무 산업 지도와 실용무용과 진학 경로

    10분실습 포함
  • 04

    기본 동작 3가지 완성과 카운트 맞추기

    10분실습 포함
02Section 2

2차시. 팀 창작 안무 무대: 우리만의 킬링 파트

4~5인 팀이 동작 창작·대형·카운트·연출 역할을 나눠 16카운트 안무를 만들고 무대에서 발표합니다

2차시. 팀 창작 안무 무대: 우리만의 킬링 파트 - 1
  • 01
    핵심 원리

    팀 역할 분담(동작 창작·대형 설계·카운트·연출)과 컨셉 정하기

    5분실습 포함
  • 02

    16카운트 창작 안무 만들기와 대형 이동 설계

    20분실습 포함
  • 03

    리허설: 킬링 파트 다듬기와 표정·시선 연출

    10분실습 포함
  • 04

    팀 무대 발표와 동료 평가(동작·대형·에너지)

    10분실습 포함
D

THE MASTER

DREAMPLEX 안무가 강사진

좋은 안무는 잘 추는 사람이 아니라 음악을 잘 듣는 사람이 만듭니다.

Major Career

  • 안무가 분야 현직 경력 보유
  • 중학생 대상 진로체험 수업 다수 운영
  • 드림플렉스 강사 교육 과정 이수 및 안전교육 수료

Master's Interview

Q

춤을 전혀 못 추는 학생도 참여할 수 있나요?

A

가능합니다. 팀에는 동작 창작 외에도 대형 설계, 카운트 담당, 연출 역할이 있어 몸치라고 생각하는 학생도 자기 몫을 합니다. 발표는 팀 단위라 개인이 앞에 혼자 서는 부담이 없습니다.

Q

수업 후 학생에게 남는 것은 무엇인가요?

A

팀 창작 안무 영상과 역할 기록지가 남습니다. 실용무용과·공연예술 진학이나 동아리 활동 기록에 활용할 수 있고, 안무 산업의 직무 종류를 알게 되어 진로 시야가 넓어집니다.

Student Stories

진짜 경험한 학생들이 증명하는
압도적 교육 만족도

5.0
/ 5.0 Rating

이 페이지에 게시된 후기 2개 기준

우리 팀 킬링 파트가 제일 멋있었어요

대형 바꾸는 부분을 제가 설계했는데 발표 때 반 친구들이 환호해서 소름 돋았어요. 안무가가 이런 일 하는 거구나 알았어요.

B

김*준 학생

중학교 1학년

카운트 세는 법을 배우니 춤이 보여요

챌린지 영상 볼 때 이제 8카운트가 자동으로 들려요. 실용무용과가 어떤 곳인지도 알게 돼서 진로 상담 때 얘기했어요.

C

이*서 학생

중학교 3학년

유의사항

프로그램 운영 안내

  • 전국 중학교 어디든 현직 안무가 강사진이 음향 장비와 함께 직접 방문합니다.
  • 학급 단위(20~30명) 운영이 기본이며 4~5인 팀 편성으로 2차시(90분) 연속 수업을 권장합니다.
  • 재료비 없음. 공간은 1순위 거울 있는 안무실, 2순위 책상 없는 넓은 교실, 3순위 일반 교실 순으로 부탁드립니다.

교육 과정 안내

  • 모든 실습 재료와 도구는 개인별 또는 모둠별로 제공됩니다.
  • 안전 수칙 안내 후 활동을 시작하며, 강사가 상시 지도합니다.
  • 학생 개별 결과물은 수업 종료 후 가져갈 수 있습니다.

장비 안내

  • 운영에 필요한 장비와 재료는 드림플렉스가 준비해 방문합니다.

저작권 안내

  • 학생 창작물의 저작권은 학생 본인에게 귀속됩니다.

사후 관리 안내

  • 수업 후 진로 포트폴리오에 활용할 수 있는 활동 기록지를 제공합니다.

추천 클래스

중학생 (진로탐색형)·2차시·90분