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속임수가 아니라 설계입니다

중등 진로체험엔터테인먼트

속임수가 아니라 설계입니다

프로 마술사에게 카드·동전·공중 부양 기법을 배우고, 팀이 연출한 마술 쇼를 무대에서 공연합니다.

마술사|DREAMPLEX 마술사 강사진

  • 2차시 (90분)
  • 학교 방문형
  • 팀 프로젝트 · 발표
  • 학교 방문형
  • 팀 공연 무대
운영 차시2차시 (90분)
운영 방식학교 방문형
재료비재료비 없음
수업 형태팀 프로젝트 · 발표

선생님을 위한 프로그램 안내

마술사 한눈에 보기

추천 대상
중학교 1~3학년
운영 차시
2차시 · 세부 시간은 학교 시간표에 맞춰 상담합니다.
주요 활동
  • 착시와 주의 유도 같은 마술의 과학·심리 원리와 공연 산업의 직무 경로를 이해하고 자기소개서에 쓸 첫 무대 경험을 준비합니다
  • 4~5인 팀이 연출자·마술사·조수·해설 역할로 3분 마술 쇼를 구성하고 공연·평가하며 무대 표현력과 협업을 키웁니다
결과물·학습 목표
  • 마술의 과학·심리 원리 이해
  • 손기술·무대 연출 역량
  • 공연 예술 진로 설계
준비 조건
학교 준비 사항: 별도 기기 필요 없음. 일반 교실에서 운영 가능 (공연을 위해 앞쪽 공간 확보 권장)

예상 견적 확인은 상담 신청의 자동 접수가 아닙니다. 일정과 운영 조건은 전화 또는 이메일로 상담해 주세요.

Target Audience

이런 고민을 가진
학교와 선생님께 추천합니다

중학교 1~3학년

과학과 심리학이 결합된 마술의 구조를 배우며 공연 예술과 엔터테인먼트 산업을 탐색합니다

#공연연출#심리과학#무대표현

Expected Outcomes

프로그램 종료 후 학생들에게 생기는 확실한 변화 3가지

마술의 과학·심리 원리 이해

착시와 주의 유도가 마술을 완성하는 구조를 실험으로 확인합니다

손기술·무대 연출 역량

카드·동전 기법을 익히고 관객 시선을 설계하는 쇼를 구성합니다

공연 예술 진로 설계

마술사와 공연 기획자의 경로를 파악하고 고교학점제 연극·미디어 과목 선택에 연결합니다

관객의 눈을 설계하는 직업
POINT 01

CLASS INTRO

관객의 눈을 설계하는 직업

마술은 손기술만이 아니라 착시와 주의 유도 같은 과학과 심리학 위에 세워집니다. 학생들은 마술의 비밀을 실험으로 밝히고, 마술사에서 공연 기획자까지 무대 뒤의 직업들을 만납니다.

카드·동전·공중 부양, 그리고 무대
POINT 02

EXPERIENCE

카드·동전·공중 부양, 그리고 무대

프로 마술사에게 기본 손동작부터 관객을 사로잡는 연출까지 배웁니다. 팀마다 연출자와 마술사, 조수와 내레이터를 정해 3분 쇼를 만들고 실제 무대에서 공연합니다.

무대에 서 본 학생은 달라집니다
POINT 03

TRANSFORMATION

무대에 서 본 학생은 달라집니다

수업 후 학생들은 사람 앞에서 이야기하고 시선을 이끄는 자신감을 얻습니다. 팀 쇼 영상과 연출 시나리오는 공연·엔터테인먼트 진로 포트폴리오의 첫 기록이 됩니다.

Class Structure

실전에서 즉시 발휘되는
체계적인 커리큘럼

단순한 이론 나열이 아닙니다. 입문부터 심화 실전까지,현장의 노하우를 단계별로 완벽하게 흡수할 수 있도록 설계되었습니다.

01Section 1

1차시. 마술의 해부: 과학·심리·손기술

착시와 주의 유도 같은 마술의 과학·심리 원리와 공연 산업의 직무 경로를 이해하고 자기소개서에 쓸 첫 무대 경험을 준비합니다

1차시. 마술의 해부: 과학·심리·손기술 - 1
  • 01
    핵심 원리

    마술사의 비밀을 밝혀라: 착시와 주의 유도 실험

    10분실습 포함
  • 02

    공연 산업 지도: 마술사·이벤트 연출가·공연 기획자 경로와 관련 학과

    10분실습 포함
  • 03

    카드 마술 기본 손동작 트레이닝

    15분실습 포함
  • 04

    동전 마술과 공중 부양 트릭 원리 익히기

    10분실습 포함
02Section 2

2차시. 팀 마술 쇼: 연출에서 공연까지

4~5인 팀이 연출자·마술사·조수·해설 역할로 3분 마술 쇼를 구성하고 공연·평가하며 무대 표현력과 협업을 키웁니다

2차시. 팀 마술 쇼: 연출에서 공연까지 - 1
  • 01
    핵심 원리

    역할 분담: 연출·메인 마술사·조수·내레이터·음향

    5분실습 포함
  • 02

    쇼 구성과 관객 시선 유도 동선 설계

    10분실습 포함
  • 03

    팀 리허설과 강사 피드백

    15분실습 포함
  • 04

    팀 마술 쇼 공연과 '베스트 매지션 팀' 관객 투표

    15분실습 포함
D

THE MASTER

DREAMPLEX 마술사 강사진

마술은 관객의 눈이 아니라 마음이 어디를 보는지 설계하는 일입니다.

Major Career

  • 마술사 분야 현직 경력 보유
  • 중학생 대상 진로체험 수업 다수 운영
  • 드림플렉스 강사 교육 과정 이수 및 안전교육 수료

Master's Interview

Q

마술의 비밀을 알려주면 재미가 없어지지 않나요?

A

오히려 반대입니다. 원리를 알고 나면 학생들은 '어떻게 더 감쪽같이 보이게 할까'를 고민하는 연출자가 됩니다. 관객을 속이는 대신 관객을 즐겁게 하는 설계의 재미를 느낍니다.

Q

내성적인 학생도 무대에 설 수 있나요?

A

팀 안에 연출자, 조수, 내레이터, 음향 역할이 있어 앞에 서지 않아도 쇼의 핵심을 맡습니다. 리허설과 강사 피드백을 거치면 대부분 학생이 자기 몫의 무대를 해냅니다.

Student Stories

진짜 경험한 학생들이 증명하는
압도적 교육 만족도

5.0
/ 5.0 Rating

이 페이지에 게시된 후기 2개 기준

짠! 우리 팀 쇼가 1등이에요

제가 연출 맡아서 관객 시선을 왼쪽으로 돌리는 동선을 짰는데 진짜 아무도 눈치 못 챘어요.

B

김*준 학생

중학교 2학년

카드 마술 아직도 연습해요

손동작이 과학이랑 심리학이라는 게 신기했고, 무대에 서 보니까 공연 기획 쪽 일이 궁금해졌어요.

C

이*서 학생

중학교 1학년

유의사항

프로그램 운영 안내

  • 전국 중학교 어디든 현직 프로 마술사가 마술 도구를 준비해 직접 방문합니다.
  • 학급 단위(20~30명) 운영이 기본이며 2차시(90분) 연속 편성을 권장합니다.
  • 재료비 없음. 팀 공연을 위해 교실 앞쪽에 무대 공간을 비우고 간단한 음향(스피커) 준비를 부탁드립니다.

교육 과정 안내

  • 모든 실습 재료와 도구는 개인별 또는 모둠별로 제공됩니다.
  • 안전 수칙 안내 후 활동을 시작하며, 강사가 상시 지도합니다.
  • 학생 개별 결과물은 수업 종료 후 가져갈 수 있습니다.

장비 안내

  • 운영에 필요한 장비와 재료는 드림플렉스가 준비해 방문합니다.

저작권 안내

  • 학생 창작물의 저작권은 학생 본인에게 귀속됩니다.

사후 관리 안내

  • 수업 후 진로 포트폴리오에 활용할 수 있는 활동 기록지를 제공합니다.

추천 클래스

중학생 (진로탐색형)·2차시·90분