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뿌리를 감싸는 손, 생명을 키우는 직업

중등 진로체험푸드/공예

뿌리를 감싸는 손, 생명을 키우는 직업

원예 전문가가 학교로 찾아가 수태와 뿌리를 다루는 기술부터 플랜테리어 상품 기획까지 함께합니다.

원예 전문가(토피어리)|DREAMPLEX 원예 전문가(토피어리) 강사진

  • 2차시 (90분)
  • 학교 방문형
  • 팀 프로젝트 · 발표
  • 학교 방문형
  • 팀 상품 기획
운영 차시2차시 (90분)
운영 방식학교 방문형
재료비10,000원
수업 형태팀 프로젝트 · 발표

선생님을 위한 프로그램 안내

원예 전문가(토피어리) 한눈에 보기

추천 대상
중학교 1~3학년
운영 차시
2차시 · 세부 시간은 학교 시간표에 맞춰 상담합니다.
주요 활동
  • 뿌리·수분·빛의 생장 조건과 수태의 역할을 이해하고, 원예 전문가·플랜테리어 디자이너·식물 판매 브랜드로 이어지는 진로 경로를 생명과학 선택과목과 연결합니다
  • 4~5인 팀이 제작·관리 가이드·네이밍·발표 역할을 나눠 이끼볼 토피어리를 만들고, 판매 상품처럼 관리 가이드 카드와 함께 발표합니다
결과물·학습 목표
  • 식물 생리 기초 이해
  • 팀 플랜테리어 상품 완성
  • 그린 산업 진로 포트폴리오
준비 조건
학교 준비 사항: 별도 기기 필요 없음. 책상이 있는 일반 교실에서 운영 가능(수태 작업으로 테이블 비닐과 분무기 지참)

예상 견적 확인은 상담 신청의 자동 접수가 아닙니다. 일정과 운영 조건은 전화 또는 이메일로 상담해 주세요.

Target Audience

이런 고민을 가진
학교와 선생님께 추천합니다

중학교 1~3학년

식물의 생장 조건을 과학으로 이해하고 그린 인테리어·원예 산업의 직무를 경험합니다

#식물생리#플랜테리어#상품기획

Expected Outcomes

프로그램 종료 후 학생들에게 생기는 확실한 변화 3가지

식물 생리 기초 이해

뿌리·수분·빛의 생장 조건과 수태의 역할을 관찰로 설명할 수 있습니다

팀 플랜테리어 상품 완성

이끼볼 제작과 관리 가이드, 네이밍까지 역할을 나눠 하나의 상품으로 만듭니다

그린 산업 진로 포트폴리오

관찰 기록과 상품 발표 자료를 고교학점제 생명과학 선택 및 자기소개서 소재로 정리합니다

식물을 파는 일은 생명을 설명하는 일입니다
POINT 01

CLASS INTRO

식물을 파는 일은 생명을 설명하는 일입니다

요즘 식물은 인테리어 소품이자 반려 생명입니다. 원예 전문가는 식물의 생장 조건을 알고 사람이 키울 수 있게 설계하는 사람이며, 플랜테리어와 식물 브랜드로 넓어지는 그린 산업의 핵심입니다.

수태로 뿌리를 감싸 이끼볼을 만들고 관리 가이드까지 씁니다
POINT 02

EXPERIENCE

수태로 뿌리를 감싸 이끼볼을 만들고 관리 가이드까지 씁니다

불린 수태로 흙과 뿌리를 감싸 구형을 만들고 마끈으로 고정해 이끼볼 토피어리를 완성합니다. 팀이 타깃 고객을 정하고 물 주기·빛 조건을 담은 관리 가이드 카드와 이름을 붙여 상품처럼 발표합니다.

키우는 사람에서 키우게 하는 사람으로
POINT 03

TRANSFORMATION

키우는 사람에서 키우게 하는 사람으로

식물이 죽는 이유를 '운'이 아니라 '조건'으로 설명하게 됩니다. 관찰 기록과 관리 가이드 카드는 생명과학·원예 계열 진로 포트폴리오에 담을 수 있는 탐구 자료입니다.

Class Structure

실전에서 즉시 발휘되는
체계적인 커리큘럼

단순한 이론 나열이 아닙니다. 입문부터 심화 실전까지,현장의 노하우를 단계별로 완벽하게 흡수할 수 있도록 설계되었습니다.

01Section 1

1차시. 식물은 무엇으로 사는가

뿌리·수분·빛의 생장 조건과 수태의 역할을 이해하고, 원예 전문가·플랜테리어 디자이너·식물 판매 브랜드로 이어지는 진로 경로를 생명과학 선택과목과 연결합니다

1차시. 식물은 무엇으로 사는가 - 1
  • 01
    핵심 원리

    안전·작업 규칙(테이블 비닐, 물은 분무만) 확인과 수태 불리기 시작

    5분실습 포함
  • 02

    뿌리·수분·빛: 식물 생장 조건과 수태가 하는 일 관찰 실험

    15분실습 포함
  • 03

    원예사에서 플랜테리어 디자이너·식물 브랜드까지: 그린 산업 지도와 원예학과 진로 경로

    10분실습 포함
  • 04

    식물 흙 상태·잎·줄기 관찰 기록과 관리 조건 정리

    15분실습 포함
02Section 2

2차시. 팀 플랜테리어 상품 개발: 이끼볼 완성과 관리 가이드

4~5인 팀이 제작·관리 가이드·네이밍·발표 역할을 나눠 이끼볼 토피어리를 만들고, 판매 상품처럼 관리 가이드 카드와 함께 발표합니다

2차시. 팀 플랜테리어 상품 개발: 이끼볼 완성과 관리 가이드 - 1
  • 01
    핵심 원리

    팀 역할 분담(제작 리드·관리 가이드·네이밍·발표)과 타깃 고객 설정

    5분실습 포함
  • 02

    불린 수태 물기 짜기, 흙·뿌리 덩이를 김밥 말듯 감싸 구형 만들기

    15분실습 포함
  • 03

    마끈 감아 고정하고 구글아이 마감, 물 주기·빛 조건을 담은 관리 가이드 카드 작성

    15분실습 포함
  • 04

    팀 상품 발표와 고객 평가(형태·관리 가이드·네이밍)

    10분실습 포함
D

THE MASTER

DREAMPLEX 원예 전문가(토피어리) 강사진

식물이 죽는 데는 이유가 있고, 그 이유를 아는 것이 원예 전문가의 시작입니다.

Major Career

  • 원예 전문가(토피어리) 분야 현직 경력 보유
  • 중학생 대상 진로체험 수업 다수 운영
  • 드림플렉스 강사 교육 과정 이수 및 안전교육 수료

Master's Interview

Q

만든 이끼볼은 얼마나 오래 키울 수 있나요?

A

관리 가이드대로 분무와 빛 조건을 지키면 수개월 이상 키울 수 있습니다. 수업 중 학생이 직접 관리 카드를 쓰기 때문에 집에서도 조건을 기억하기 쉽습니다.

Q

발포세라믹 정원 수업과 무엇이 다른가요?

A

정원 수업은 지형과 동선을 설계하는 조경 사고가 중심이고, 토피어리는 살아 있는 식물 하나의 생장 조건을 배우고 상품으로 기획하는 원예·플랜테리어 관점입니다.

Student Stories

진짜 경험한 학생들이 증명하는
압도적 교육 만족도

5.0
/ 5.0 Rating

이 페이지에 게시된 후기 2개 기준

김밥 말듯 뿌리를 감싸는 게 신기했어요

수태를 짜서 뿌리를 감쌀 때 식물이 살아 있다는 게 느껴졌어요. 관리 카드 써서 집에서 아직 잘 키우고 있어요.

B

김*준 학생

중학교 1학년

식물 브랜드가 직업이 된다는 걸 알았어요

우리 팀은 '책상 위 초록 친구'라는 이름으로 발표했어요. 원예학과랑 플랜테리어 이야기를 진로 시간에 발표 자료로 썼어요.

C

이*서 학생

중학교 2학년

유의사항

프로그램 운영 안내

  • 전국 중학교 어디든 원예 전문 강사진이 식물·수태·마끈 재료를 갖고 직접 방문합니다.
  • 학급 단위(20~30명) 운영이 기본이며 4~5인 팀 편성으로 2차시(90분) 연속 수업을 권장합니다.
  • 재료비 10,000원/인 (VAT 별도). 물은 분무만 사용하며 테이블 비닐은 강사가 준비하고 완성품은 지퍼백 포장으로 가져갑니다.

교육 과정 안내

  • 모든 실습 재료와 도구는 개인별 또는 모둠별로 제공됩니다.
  • 안전 수칙 안내 후 활동을 시작하며, 강사가 상시 지도합니다.
  • 학생 개별 결과물은 수업 종료 후 가져갈 수 있습니다.

장비 안내

  • 운영에 필요한 장비와 재료는 드림플렉스가 준비해 방문합니다.

저작권 안내

  • 학생 창작물의 저작권은 학생 본인에게 귀속됩니다.

사후 관리 안내

  • 수업 후 진로 포트폴리오에 활용할 수 있는 활동 기록지를 제공합니다.

추천 클래스

중학생 (진로탐색형)·2차시·90분